Живая память и преемственность поколений

Замечали ли вы, как меняется время, но почти не меняются человеческие ценности? Листая страницы истории, легко увидеть: в какие бы годы ни росло молодое поколение, ему всегда были нужны ориентиры — дело, коллектив, чувство причастности к чему-то большему.

У старших поколений такими ориентирами были тимуровские отряды, пионерские дружины, комсомол. Эти слова сегодня у кого-то вызывают ностальгию, у кого-то — споры, но трудно отрицать одно: они воспитывали ответственность, уважение к труду, учили помогать, заботиться, помнить и ценить.

Прошли десятилетия, но суть осталась прежней: молодёжи по-прежнему нужен живой пример, настоящее дело и понимание, зачем и ради чего ты делаешь первые серьёзные шаги. Именно поэтому сегодня тема патриотического воспитания звучит особенно остро. И особенно важно говорить о ней через призму личного опыта и живой памяти.

Дом, где начиналось многое

Признаюсь: когда говорят о патриотическом воспитании, я всегда вспоминаю себя воспитанницей Дома пионеров — сегодня это Центр детского творчества. Для нас это был настоящий мир, где после школы кипела жизнь. Директор Алла Алексеевна Новикова старалась, чтобы для воспитанников были созданы разноплановые кружки, чтобы для ребят Дом пионеров был вторым домом.

Авиамодельный кружок, фотография, техническое творчество, цветоводство, танцевальный, музыкальный… Кто-то приходил туда «просто попробовать», а кто-то оставался на годы. Андрей Вячеславович Ковалев в свое время тоже пришел работать в Дом пионеров. Его идея о создании поискового кружка Алле Алексеевне понравилась, и с ее легкой руки среди привычной кружковой суеты для нас, подростков, начал работу поисковый кружок.

Как родилось «Наследие»

14 декабря 1998 года в Славгороде появился историко-краеведческий поисковый отряд «Наследие». В его состав вошли ребята из краеведческого кружка Дома детского творчества, открытого в мае того же года. Возглавил отряд Андрей Ковалёв — молодой энтузиаст, уроженец деревни Александровка-2.

В мае 1998 года он вернулся в Славгород из Полтавы, где работал в областной поисковой организации «Святовит», и привёз с собой не только опыт, но и главное — понимание, насколько важно возвращать имена тем, кто остался на полях войны безымянным.

Андрей Вячеславович — достойный продолжатель местных краеведов Тищенко и Ковалькова. Из-за временных сложностей с юридической регистрацией Андрей Вячеславович обратился в клуб «Виккру», который взял отряд под своё крыло. Базой «Наследия» стал второй корпус Дома пионеров — место, где и началась настоящая поисковая работа.

Работа, которая меняет изнутри

Уже за первые десять месяцев деятельности ребята проделали колоссальную работу: записали и оформили 24 воспоминания участников Великой Отечественной войны, собрали фотографии военных лет, материалы архивов, сведения о событиях на территории Славгородского района.

Были экспедиции — непростые, иногда тяжёлые физически и эмоционально. Были находки, подготовка информационных листов, торжественные перезахоронения останков красноармейцев. Постепенно начал формироваться музей, основой которого стали предметы, поднятые из земли: каски, гильзы, фрагменты обмундирования, личные вещи солдат.

А в июне 1999 года состоялась первая совместная белорусско-российская экспедиция с нижегородскими поисковиками в районе деревень Александровка 1-я и 2-я. Для ребят это был особый опыт — осознание того, что память о войне не имеет границ. В 2010 году отряд вошел в состав общественного объединения «Могилевский областной историко-патриотический поисковый клуб «Виккру».

За время существования поисковики отряда приняли участие в поиске и перезахоронении более сотни бойцов Красной Армии. По материалам поисковых сайтов установлены имена более 1000 воинов, неизвестных ранее и захороненных в районе.

Память, к которой можно прикоснуться

Я, к сожалению, не была членом отряда «Наследие», но хорошо помню этих ребят. Помню их горящие глаза, бесконечные обсуждения над найденными документами и артефактами.

Особенно ярко запомнился музей при Доме пионеров. Берёшь в руки пожелтевшее от времени  письмо-треугольник, выцветшую фотографию, смотришь на пробитую  каску или пулю – и осознаёшь: за каждым предметом — чья-то жизнь, чей-то последний бой, чьё-то несостоявшееся будущее.

Мы знали о великой цене Победы и именно через такие «прикосновения» начинали её чувствовать. Так рождалась живая память — та, что остаётся с тобой на всю жизнь.

В ногу со временем

Годы шли, состав отряда менялся. У командира появился заместитель — Александр Евгеньевич Халеев, краевед, человек неравнодушный и технически грамотный. Именно он стал инициатором создания виртуального музея «Наследие».

Сегодня этот сайт — полноценное цифровое пространство памяти: информация о воинских захоронениях, схемы проезда, списки погибших, архивные документы. Виртуальный музей сделал поисковую работу доступной для широкой аудитории и стал важным инструментом в образовательной деятельности, а также послужил прочным фундаментом для создания военно-патриотического зала в Славгородском районном историко-краеведческом музее.

Эстафета памяти продолжается

Поисковое движение в Славгородском районе всегда было частью большой системы гражданско-патриотического воспитания молодежи. Оно объединяло педагогов, школьников, общественные организации, помогало сохранять связь поколений и передавать опыт.

Сегодня эту эстафету принимают современные военно-патриотические клубы, отряды, классы. Они работают в новых форматах, используют современные технологии, но не изменяют главному принципу: воспитывать уважение к истории, ответственность и любовь к Родине.

Одним из таких примеров является военно-патриотический отряд «Наследники», действующий на базе ГУО «Средняя школа № 1 г. Славгорода». О том, как сегодня выстраивается эта работа, какие задачи стоят перед педагогами и что чувствуют сами ребята, мы поговорили с руководителем по военно-патриотическому воспитанию Ильёй Александровичем Степановым.

«Важно не говорить о патриотизме, а проживать его вместе с детьми»

— Илья Александрович, сегодня часто говорят: дети — наше будущее. Но каким оно будет, во многом зависит от того, в какой среде они растут. Как вы оцениваете ситуацию с воспитанием подростков сегодня?

— Вы правы, фраза о будущем звучит часто, но за ней должна стоять реальная работа. Мы живём в быстро меняющемся мире: другие ценности, другие ориентиры, огромное информационное давление. На этом фоне мы действительно наблюдаем рост асоциальных проявлений у подростков, снижение интереса к духовным и нравственным вопросам. И это тревожный сигнал.

Поэтому сегодня недостаточно просто проводить отдельные мероприятия «для галочки». Нужна среда — живая, вовлекающая, такая, где ребёнок чувствует себя частью коллектива, понимает, зачем он здесь и какую роль играет. Именно такая среда и формирует настоящее патриотическое восприятие.

— Какие формы гражданско-патриотического воспитания используются в школе № 1?

— Мы стараемся подходить к этому комплексно. В школе используются самые разные формы: единые уроки, тематические беседы, уроки мужества, информационные часы, акции, мероприятия в рамках месячника военно-патриотической работы, концерты, спортивные праздники, лектории.

Очень важным направлением считаю проектную деятельность. Когда ребёнок не просто слушает, а сам исследует, ищет, создаёт — он по-настоящему включается в процесс. Это развивает самостоятельность, инициативность, интеллектуальные и творческие способности, формирует социально значимые качества.

Но при всём многообразии форм есть направление, которое сегодня особенно востребовано у подростков, — военно-патриотическое воспитание.

— Давайте как раз остановимся на нём. Когда и зачем был создан военно-патриотический отряд «Наследники»?

— Военно-патриотический отряд «Наследники» был создан в конце декабря 2022 года. Его основная цель — формирование у учащихся гражданственности, патриотического сознания, чувства верности своей Родине, готовности к защите Отечества и овладение необходимыми для этого знаниями и навыками.

Мы сразу понимали: отряд не должен быть формальным объединением. Это должно быть пространство, где подростки растут, учатся работать в команде, принимать решения, нести ответственность — и за себя, и за товарищей.

— Как устроена работа отряда изнутри?

— В отряде функционируют четыре сектора. Это сектор военно-спортивной подготовки, сектор воспитательно-идеологической работы, сектор медицинской подготовки и сектор поисково-исследовательской деятельности.

Такое распределение позволяет каждому найти себя. Кто-то больше тянется к физической подготовке, кому-то интереснее медицина, кому-то — история и поиск. Но в итоге все направления работают на одну цель — всестороннее развитие личности.

— В чём, на Ваш взгляд, главная ценность участия подростков в таком отряде?

— В том, что ребёнок видит результат своих усилий. Это не абстрактные слова о патриотизме, а конкретные дела. Участие в акциях, памятных мероприятиях, интеллектуальных играх, соревнованиях — всё это формирует уверенность в себе.

Ребята из «Наследников» достойно показывают себя в интеллектуальных конкурсах и занимают призовые места. Они участвуют в телемостах с военно-патриотическими клубами из Российской Федерации, обмениваются опытом со сверстниками в режиме реального времени. Это расширяет кругозор, учит общению, показывает, что ценности памяти и уважения к истории объединяют.

— Отряд уже может гордиться серьёзными достижениями. Какие из них Вы бы выделили особенно?

— За сравнительно небольшой срок сделано действительно многое. Среди значимых результатов — Дипломы 2 степени в областном этапе игры «Орлёнок» и интеллектуальном турнире «Помним о прошлом, гордимся настоящим, думаем о будущем!» в 2023 году.

В том же году команда «Монолит» стала обладателем Диплома 1 степени в областном этапе игры «Зарница» в номинации «Полоса препятствий». В 2024 году — Диплом 3 степени в областной интеллектуальной игре «Квиз», посвящённой 80-летию освобождения Беларуси, а также Диплом 2 степени на республиканском слёте поисковых отрядов «Мы — наследники Победы».

Особенно хочется отметить участие в межрегиональном турнире в октябре 2025 года, где отряд стал вторым в общекомандном зачёте, показал лучший результат в строевой и медицинской подготовке, а также занял призовые места в личном зачёте по стрельбе.

— Вы упомянули поисковую работу. Насколько она важна для воспитания подростков?

— Это очень важное направление. Члены отряда активно участвуют в поисковых работах совместно с ОО «Могилёвский областной историко-патриотический клуб „ВИККРУ“». Поиск — это особая форма прикосновения к истории. Когда подросток своими руками поднимает предметы военного времени, изучает документы, устанавливает имена погибших, история перестаёт быть абстрактной.

Именно здесь формируется живая память — та, которая остаётся с человеком на всю жизнь.

— Есть ли в работе отряда профориентационный аспект?

— Безусловно. Мы активно сотрудничаем с воинскими частями Могилёвской области, организуем экскурсии, знакомим ребят с армейским бытом, техникой, вооружением. Это всегда вызывает огромный интерес.

После таких поездок многие задумываются о службе в силовых ведомствах. Кроме того, у нас налажено тесное взаимодействие с воинской частью 64608 в агрогородке Лапичи. В период летних каникул там работает круглосуточный военно-патриотический лагерь, в котором участвуют и наши ребята.

— Если подвести итог: что для Вас лично значит военно-патриотический отряд?

— Для меня это не только подготовка к службе в армии. Это мощный воспитательный инструмент. Отряд даёт подросткам цель, формирует дисциплину, чувство плеча, уважение к истории и людям рядом. Он помогает уберечь детей от негативного влияния улицы и даёт правильные ориентиры.

Сегодня перед педагогами стоит непростая задача — заложить прочный фундамент личности. И воспитание гражданина и патриота своей страны остаётся одной из важнейших задач современного учреждения образования. Главное — делать это искренне, вместе с детьми и ради их будущего.