Эксперт: белорусские учебники формируют сознательного гражданина и патриота уже с начальных классов

Все белорусские учебные пособия для начальной школы формируют сознательного гражданина, патриота и способствуют развитию интереса к изучению родной страны. Об этом журналистам сообщила начальник отдела методического обеспечения начального образования Академии образования Ирина Русак, передает корреспондент БЕЛТА.

По ее словам, в современном образовательном процессе функция учебников не ограничивается только передачей информации. Они играют ключевую роль в формировании личности учащихся и их отношения к окружающему миру. «Не секрет, что учебник является одним из важнейших дидактических средств обучения и воспитания. Он формирует не только систему знаний и умений, но и мировоззрение, ценности и личностные качества учащихся. Мы можем с уверенностью сказать, что материал в наших учебных пособиях соответствует идеологии белорусского государства. Он направлен на формирование патриотизма, национального сознания, исторической памяти, активной гражданской позиции», — рассказала эксперт.

Она отметила, что в учебных изданиях гражданская ответственность у молодежи формируется благодаря определенным упоминаниям в текстах. «Наибольший воспитательный потенциал имеют предметы гуманитарного цикла, в том числе совершенствуются языковые учебники. Мы можем увидеть в упражнениях такие фразы, как «мы живем в Республике Беларусь», «Минск — столица Беларуси», «нет лучше белорусского края», а также упоминания, например, про Беловежскую пущу, шахты в Солигорске, белорусские заводы, стадион Динамо. Благодаря литературным героям учащиеся будут размышлять о чувстве гордости за Родину, об охране окружающей среды, о бережном пользовании землей, о военной подготовке, о белорусских пионерах-героях, о профессиях и заводах. Такой подход к материалам способствует формированию патриотизма, общечеловеческих и гуманистических ценностей, формированию ответственного отношения к труду», — поделилась Ирина Русак.

Спикер акцентировала внимание на значимости визуального сопровождения учебников. «Вся информация подкрепляется иллюстративным материалом: демонстрируются государственные символы, достижения нашей страны, природные и культурные достопримечательности, дается визуальное представление о народном костюме, традиционных белорусских блюдах, белорусском производстве — о том, что вызывает гордость», — добавила она.