Министр образования Андрей Иванец: система образования полностью ориентирована на потребности экономики

Система образования в Беларуси является гибкой и динамично развивающейся, полностью ориентирована на потребности экономики завтрашнего дня. Такой акцент в общении с журналистами сделал министр образования Андрей Иванец на открытии обновленного центра компетенций машиностроительного профиля при Гомельском государственном автомеханическом колледже, передает корреспондент БЕЛТА.

Андрей Иванец подчеркнул, что проводится серьезная системная работа по созданию центров компетенций, в которых проходят подготовку учащиеся на уровне профессионально-технического и среднего специального образования.

«Мы видим, что технологии развиваются очень стремительно. И в этом плане крайне важно создание необходимых условий, современной материально-технической базы, оснащенности, в рамках которых учащиеся будут осваивать технологии даже не сегодняшнего, а завтрашнего дня», — сказал он. В частности, он обозначил, что в центре компетенций машиностроительного профиля собраны все необходимые станки, оборудование, измерительные приборы, которые используются в реальном секторе экономики на конкретных предприятиях.

По мнению министра образования, важно использование таких центров компетенций и для повышения квалификации тех работников, которые трудятся на предприятиях свыше 15 лет.

«Это позволит не просто повысить производительность труда, а выпускать конкурентоспособные и принципиально новые, инновационные продукты», — акцентировал он.

В республике действуют 52 профильных центра компетенций. Они действуют по основным направлениям, начиная от вопросов машиностроения и материаловедения и заканчивая сферой бытового обслуживания, кулинарии и др.

«Это позволяет в каждой области обеспечить прохождение и повышение квалификации, обучение учащихся из других колледжей этого региона по данным направлениям. Более того, мы ведем системную работу по привлечению студентов вузов либо в рамках летней практики, либо в студотрядах. Это очень важный элемент, потому что специалист с высшим образованием, приходя на работу на конкретное предприятие инженером или технологом, понимает и труд рабочего, налаживая плодотворное взаимодействие», — обратил внимание Андрей Иванец.

Министр образования подчеркнул, что компетенции, которыми должны обладать выпускники профессионально-технического и среднего специального образования, развиваются крайне динамично.

«Ежегодно мы приостанавливаем или прекращаем подготовку по 150 специальностям и вводим примерно 100 новых специальностей, образовательных стандартов и учебных программ. Это еще раз подтверждает, что наша система образования — гибкая, она динамично развивается и полностью ориентирована на потребности нашей экономики завтрашнего дня», — резюмировал он.